By czytanie nie było syzyfową pracą…
To tytuł innowacji pedagogicznej prowadzonej na lekcjach j. polskiego w klasie V. Celem projektu było kształtowanie u uczniów postawy poszanowania innych kultur, tradycji, wartości oraz ugruntowanie kompetencji czytelniczych, wdrażanie do samodzielnego poznawania i interpretowania świata lektury.
